黄昏，操场，单双杠在落日余晖中留下剪影——孩子们对其视而不见，更别提拿它们锻炼身体。不觉然间，曾经流行的单双杠运动已在校园绝迹多年，部分学校的单双杠甚至在规划中完全消失。

　　“怕学生在学校受伤而承担责任，所以体育课早就取消了单双杠、投掷等项目。”长春市一所中学的体育教师表示，单双杠“消失”的现象为校园体育敲响了警钟。

　　一同消失的，还有孩子们的体育活动热情和对身体素质的重视。

　　春雪初融，长春市解放大路旁一所学校，孩子们集结在操场上开始又一堂体育课：在老师的带领下象征性地绕着４００米跑道跑了两圈，做了５分钟热身，然后便解散自由活动直至下课。自由活动中，除了一部分男生进行球类运动外，其余的学生聚在一起聊天。无人问津的单双杠与众多的小胖墩形成静态对比。

　　吉林省中小学新学期开学已一个多月，这种“放羊式”体育课教学依然普遍。

　　“体育课就是‘八卦课’。”一名六年级女生说，自由活动时女生们一般都在聊同学们的“八卦事儿”，几乎没人踢毽子、跳皮筋，也很少有人使用校园内的体育设施。至于体活课，只在课程表上有，平时基本被语文课占用。

　　单双杠在上个世纪曾是校园体育的必修课，但现在因为被认为易发生磕碰等意外而遭到抛弃，学校操场上依然矗立的单双杠成了摆设。目前陷入窘境的运动项目还有长跑，在数起长跑猝死事件发生后，长跑也面临在校园“消失”的危险。事实上，任何形式的体育运动都存在一定程度的风险，但通过合理科学的方式可以避免。专家指出，学校体育不能因噎废食，在安全担忧的背后，体育“消失”的原因还是校方和家长不重视、怕麻烦。

　　而在升学的压力和各种电子娱乐的冲击下，学生们对运动的兴趣也在减少。

　　记者走访中发现，近视、肥胖的学生比例随着学年的提高而增加。一名教师评价：“现在的孩子是宁可坐着也不愿站着。”他所在的中学虽已实行体育课选修制，但当一部分学生挥舞着乒乓球拍时，另一部分学生却坐在一起玩手机。

　　据统计，吉林省近年只有约４０％的小学生和２５％的初中生每周上3节体育课，７０％的高中生每周上两节体育课。部分学校在入冬后、初三和高三下学期甚至取消体育课。孩子们体质一届不如一届，导致一些以竞技体育成绩见长的高中近年来面临“特招生荒”，生源不足时还要去辽宁、山东等省份找苗子。

　　吉林省的情况实为国内一些地区的缩影。全国亿万学生阳光体育运动开展已６年多，但孩子们“每天锻炼１小时”往往只在时间概念上拼凑完成，学生在校期间的人身安全、体育教师缺编、“高考独木桥”人才评价体系等依然是瓶颈。

　　“虽然体育成绩已被纳入中、高考，但是需要完善的东西还很多，否则依然是形式化的东西。”在长春市宽城区一所中学，一名体育教师面带倦色地表示，学生多、老师少，他一天要上５堂体育课，每堂课都按教学大纲去完成是不现实的，对教师本身也是不公平的。

　　这名教师担忧地表示，如果不从根本上破解问题，很多东西将随着单双杠继续“消失”。