搜狐教育主持人：据悉，京翰教育研究院是京翰教育斥巨资成立的，还聘请了一批知名教育专家，您能否具体介绍？京翰教育研究院成立以来，对于集团的发展产生了什么样的影响？

　　赵晓林（安博京翰教育研究院院长）：京翰教育当初建教研院实际上是对整个教育培训行业经过把脉之后的一种战略决策。京翰教育从有教研院开始，从以教研服务销售转变为以教研引导销售，最终到教研指导销售的过程。我认为京翰教已经到了第二个过程。教研开始引导销售，但我最终理想的是教学一定要指导销售。

　　为什么我们教研院人比较多呢？教育培训行业它地域性很强，我在北京的教研院，我可能需要知道重庆的教材各方面不一样，所以我的理念是干什么？我的教学产品、教研的东西是定制性的，最终会形成一个数据库，而每个知识点，并不是简单的一个名词摆在那儿，而是针对这个知识点，会有相应的体系的教学方法、教学设立，还有相应的题库储备，这都是我们未来要做的东西。

　　搜狐教育主持人：安博教育集团最初收购京翰时，它还只是北京一所区域性机构。几年之间，京翰教育何以发展为一个全国性的机构？请您详细介绍一下。

　　赵晓林（安博京翰教育研究院院长）：一个机构在向外地拓展的过程中，应该有几个因素是要考虑的。第一个因素是运营模式是否成熟？不成熟就不要向外地复制。第二，选城市的过程中是否有一个科学的标准？

　　我认为我们那个模式已经成熟了，这没问题。向全国各地拓展过程中，我们秉承着主力开拓一二线城市，第一个分校较为成熟之后，才能做第二个分校，每个学校每个学习中心之间地理距离在三到五公里，我一般形容一个学习中心它的辐射半径。在外地我们拓展过程中，一般拓展到四五个校区就可以了。现在京翰教育在外地20个城市有90余个校区，我们还是在谨慎的扩张。

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