在很多学校，书法课都是中小学教育里的选修课，其重要性并不为人重视。无论是在课时设置还是教学质量上，书法课教学都未形成科学体系。然而，章丘第二中学首次试水把书法教育引入课堂，列为中学生的必修课，并在书法老师的指导下，通过每班每周1课时的实践训练，让书法课“落地”，真正地把书法课纳入学校的校本课程。
现场目击>>
书法教室用品俱全
“写一手好字可以让学生终身受益。”章丘二中相关负责人表示，正是出于这种考虑，新学期开学便在初一级部率先开展书法进课堂。
记者在该校七年级某班看到，书法课已经单独分离出来，每周一节，单独作为一堂课列在课表中。校团委书记李金芝介绍，现在家长普遍认为电脑可以代笔，导致一些孩子字迹潦草。“练字可以培养学生正确的写字姿势，有助于学生注意力的集中；再者，还可以继承与弘扬中华优秀文化。”李金芝透露，目前学校投资上万元购置了50套软硬书法用品，学生可以轮流免费使用。
走进书法教室，记者看到一张张书法桌摆放整齐，桌上教材、毛笔、砚台、宣纸等书法用品一应俱全。教室的墙壁上，处处可见师生工整秀丽的书法作品。
学生心声>>
练书法可以静心
采访中，不少学生告诉记者，他们原先对书法并不感兴趣，但通过上书法课之后，慢慢地改变了看法。学生张新蕾说，她从小学就开始练习书法，原本以为上初中后，由于面临升学压力，可能再也没有机会接触书法，没想到学校把书法课作为必修课。“练了两个多月了，现在我更加喜欢书法了。”张新蕾说，练书法不仅可以将字写得更好更漂亮，还可以让人静下心来。如今，张新蕾除了在学校上书法课，还报了学校的书法社团。
对于开设书法课，记者随机采访了一些学生家长。其中，近九成人表示开设书法课很有必要。
制约瓶颈>>
缺乏专业书法老师
记者在采访中了解到，章丘二中首次试水把书法列为中学生的必修课，但没有专业的书法老师，目前是一位有十余年书法爱好的生物老师孙勇指导学生练习书法。“写一手好字不是一朝一夕的事情，不奢望每位学生都能写一手漂亮字，只是希望通过自己的努力，能激发学生传承书法的责任感和使命感，认识到写好字是每个学生应该做到的。”孙勇告诉记者，自己只是一位书法爱好者，当学校领导让自己担任书法教师时，心里很忐忑，因为自己也没有接触过专业学习，只能边学边教。
据了解，该校正打算让孙勇老师外出学习书法，将不再兼教生物课，以专心上好学生书法课。(文/片 支倩倩 通讯员 冯淑华)