怎么改？建议告诉孩子具体怎么做

　　“守则”应该怎么改？沈曙虹表示，告诉孩子具体怎么做，远比只告诉他们原则甚至大道理要实在和有意义得多。

　　“不要求全，应该是最管用、最基本的。”他具体建议，针对现在孩子出现的一些情况，有两点尤为重要 ，如劳动的意识及利他的意识。“现在可以说已经是‘独二代’了，学生过于关注自我。”他表示，要告诉学生，怎样保护自己，告诉他们的应该是伴随他们成长 的，可以从直接经验入手。

　　沈曙虹说，现在很多学校根据自己的特点，有个性化的“规范”。比如南京一所外来工子弟集中的学校，孩子们刚来会有些内向，校规就要求大家，要微笑着主动和同学交往，这就是在特定的事情上，给特定的孩子以引导。

　　沈曙虹曾给南京师大附属扬子中学学生编过“规范十字诀”，从孝、勤、仪等方面给学生以具体指导。如“仪”要求：我努力做到坐立端庄、步态从容； 我说话注意场合，不高声喧哗；我不挑食，吃饭时嘴里不发出声响。这些都是具体做法的示范，而不是书面语的空泛说教，学生一看就明白，印象也深刻。

　　中国中小学生守则

　　1 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2 遵守法律法规，增强法律意识；遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4 珍爱生命注意安全，锻炼身体讲究卫生。

　　5 自尊自爱自信自强，生活习惯文明健康。

　　6 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8 热爱集体团结同学，互相帮助关心他人。

　　9 诚实守信言行一致，知错就改有责任心。

　　10 热爱大自然，爱护自然环境。

　　现行《小学生日常行为规范（修订）》

　　1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。

　　3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

　　4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

　　5、待人有礼貌，说话文明。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

　　6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

　　7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

　　8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

　　9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

　　10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。

　　11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，不随意打断他人发言。

　　12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

　　13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

　　14、保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

　　15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

　　16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。

　　17、遵守交规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

　　18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

　　19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

　　20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。（有删节）