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　　当你还带着熬夜看书留下的黑眼圈，继续在书堆中悬梁苦读时，合肥八中国际部毕业班的课堂却轻松活泼。该班43名学生中有42人已拿到美国排名前100的名牌大学的录取通知书，从此告别千军万马过的“独木桥”。而这种方式，只是高中学生参加外国“”的方式之一。

　　A 43名学生放弃国内高考

　　一年一度的高考季不约而至，当大多考生在写有倒计时标语的教室里埋头冲刺时，他们当中的一些同龄人，已提前与高考这座“独木桥”说再见。

　　5月22日上午，在合肥八中国际部里，由43名高三学生组成的班级正按照一份特殊的课程表上课，经济学AP、美国历史，这些以往只出现在大学课堂上的内容，正引起全班学生激烈的讨论。书桌上没有堆积如山的课本、也没有答题的沙沙声、更没有熬夜看书的黑眼圈，有别于普通高中毕业班的紧张备考气氛，这里的课堂氛围轻松而活泼。虽然全班43名学生全部放弃了国内高考，除1名学生放弃申请外，剩下42名学生全部获得全美排名前100的名牌大学的录取通知书，不少学生甚至拿到了好几所名校的录取通知书。相比于安徽省2012年首次突破80%的高考录取率，这个“洋应试班”的录取率达到了惊人的97%。

　　B 女生手握约8所世界名校“绿卡”

　　“到现在，已经接到七八所学校的录取通知书。”

　　趁着下课间隙，以119分托福成绩（满分120分）“征服”国外多所名牌高校的合肥小丫叶菁菁，谈起了自己别样的高三生活。对于已经拿到的录取通知书数目，这个条理清晰的姑娘也还没有全部算请。

　　“应该这样说，我们的高中三年是在分计划、按步骤完成申请大学的任务。”同普通高中的课程设置不同，高一开始，国际班就要与国外高中课程并轨，跨过“语言关”后，学生要准备SAT2和托福考试，高二则是接踵而至的SAT1考试和AP训练。“高三，都是在准备材料向全世界推销自己，挺有点‘广发英雄帖’的味道。”叶菁菁感慨道。

　　对于能一举斩获全美排名第21位的加州大学伯克利分校及其他名牌高校的原因，她的答案并不是努力学习。

　　“申请国外大学除了考试成绩，实践经验和综合能力同样重要。”作为学校内模拟联合国社团的发起人，从高一起，叶菁菁就跟另外两位同学处理筹集成立社团的大小杂事，流利的英语、清晰的思维逻辑，让她在随后多次的全市模联大赛中崭露头角。

　　C 留学热催生国际班“遍地开花”

　　作为省内第一所“吃螃蟹”的学校，早在2009年，合肥八中国际班获得省教育厅正式批文，成为全省第一所办起国际班的普通高中。第一批招收的27名学生，在去年5月份毕业前，纷纷获得美国高校的录取“绿卡”。时至今日，随着出国留学热的兴起，这种中外合作办学的模式已经在省内遍地开花。

　　仅在合肥，就有合肥一中、六中、八中、168中学、巢湖一中、世界外国语学校、巢湖四中等7所学校开设了高中国际班，并各自与加拿大、美国、澳大利亚、日本、西班牙等国家认可的教育机构合作办学。而这还不包括目前合肥11中、32中两所正在申报中韩班及中美班的学校。

　　D 合肥国际班在校学生已达526人

　　在合肥，像叶菁菁一样放弃国内高考的并不在少数。据合肥市教育局的最新统计，目前全市国际班在校学生已达526人，相较于5年前八中首批国际班，增加了近500人的规模。

　　“这是一个大的趋势，而且每年还在按照很高的比例增长。”作为省内第一批加入国际教育阵线的教师，谈及5年来放弃高考出国人数的增长速度，八中国际部副主任芦建利深有感触。

　　他介绍说，省教育厅批复八中国际班的招生规模为90人，但这两年的报名人数都在200人到300人。

　　由于招生人数的限制，即使符合基础报名条件的学生，学校还是会通过综合能力测试来选拔“好苗子”。

　　E 参考安大ACT人员一年增10倍

　　与高中“携手”国外学校合作办学的形式有所不同，通过参加资质机构培训走“美国高考”的路子，同样是高中生出国的另一条捷径。尽管年收费高达10余万，但家长和学生仍趋之若鹜。

　　去年3月份，安徽大学ACT中心获美国ACT总部分配的25个参考名额，这也让安徽学子离出国梦更近了一步，可在“家门口”参加“美国高考”的诱惑吸引了首批70名考生报名“尝鲜”，不过，最终经测试筛选后符合条件的仅9人。

　　今年4月份，在安徽省首届美国高考ACT模拟联考上，同时在合肥、芜湖、淮南、六安等八个地市设置的同步考点内，全省超过700人报名考试，这一数字比去年激增了10倍。“和国内高考的‘一考定终生’相比，‘洋高考’似乎有着更大的吸引力。”

　　同样有留学背景的安徽大学ACT中心总监陆在芸介绍，“面向中国学生的SAT美国高考，一年可以考6次，学生可选择最优秀的成绩申请大学，这就意味着有更多机会可以上心仪的高校。”

　　晨报记者 刘梅梅 实习生 李睿